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work done b/w 20-08-2017 to 31-08-2017

स्पर्श  और संचयन  के  पठित  पाठ्यक्रम  की  मौखिक  लिखित  पुनरावृति  करवाई गई।  बच्चों की  समस्याओं  का  समाधान  किया  गया  और  परीक्षा  की  दृष्टि  से उनका  उचित  मार्गदर्शन किया  गया।  व्याकरण  के  अंतर्गत  सूचना - लेखन , अपठित - बोध , और  वाक्य -विचार    अभ्यास  करवाया  गया। प्रथम  स्त्रीय  परीक्षा  का  पाठ्यक्रम --- स्पर्श - गद्य - बड़े  भाई  साहब , डायरी  का  एक  पन्ना , तताँरा वामीरो  कथा , तीसरी ----शैलेंदर पद्य -- कबीर  की  साखी , मीरा  के  पद ,तोप , पर्वत ---पावस। संचयन -- हरिहर  काका व्याकरण -- अपठित - बोध , शब्द  और  पद , वाक्य - रूपांतरण , वाक्य - शोधन, समास , मुहावरें। लेखन -- अनुच्छेद , पत्र , सूचना , संवाद , विज्ञापन  .  

work done b/w 08-05-2017 to 19-08- 2017

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स्पर्श --- पर्वत  प्रदेश----- पावस  (कविता ) (सुमित्रानंदन  पंत ) कवि  परिचय।  कठिन  शब्दों  के  अर्थ  बताना।  कविता  के  रसावादन  से  परिचित  करवाना।  कविता  का  भावार्थ  बताना।  वर्षा  ऋतु  के  प्राकृतिक  सौंदर्य  का  उल्लेख  करना।  कवि  का  प्रकृति - प्रेम  अभिव्यक्त  करना।  भाषा - शैलीगत  विशेषताओं  का  ज्ञान  देना।  मूल्य -परक  प्रश्न --- प्रश्न- १  प्रकृति  में  आने  वाले  परिवर्तन  हमें  क्या  संदेश  देते  हैं  ? व्याकरण --- सुचना - लेखन  के  प्रारूप  और  विषय - वस्तु  की  जानकारी  देना।  अपठित  बोध  की  अंक - योजना  का  ज्ञान  और  अभ्यास  करवाया  गया।  वाक्य  - शोधन   के  प्रकार  और  बारीकियों  का  वर्णन  करना। 

work done in this week

प्रथम  इकाई  परीक्षा  की  उत्त्तर  पुस्तिकाएं  दिखाई  गई  .  व्याकरण --- सूचना  - लेखन  और  पत्र - लेखन  करवाया  गया।  स्पर्श  में मूल्य -परक  प्रश्नों  का  लेखन  करवाया  गया। 

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स्पर्श --- तीसरी  कसम  के ------शैलेन्द्र  शैलेन्द्र  का  जीवन - परिचय।  तीसरी  कसम  की  पटकथा  का  उल्लेख।  राजकपूर  और  शैलेन्द्र  की  दोस्ती  का  चित्रण।  भारतीय  सिनेमा  जगत  की  विशेषताओं  का  वर्णन।  हीरामन  और  हीराबाई  का  चरित्र - वर्णन।  मूल्य  - परक  प्रश्न -- इस  पाठ  से  हमें  किन  - किन  जीवन - मूल्यों  की  सीख  मिलती  है ?

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स्पर्श -- तोप  (कविता  ) (वीरेन  डंगवाल  ) कवि  - परिचय  और  कविता  की  प्रस्तावना। देश  भक्ति , बलिदान , त्याग  और  राष्ट्रीयता  का  संदेश। प्रतीक  और  धरोहर  का  महत्व  बताया  गया। स्वाधीनता - सेनानियों  का  पुनर्स्मरण  और  उन्हें  श्रद्धांजलि। बच्चों  की  समस्याओं  का  समाधान  किया  गया। मूल्य -परक  प्रश्न --- तोप  कविता  वर्तमान  युवा - पीढ़ी  को  क्या  संदेश  देती  है ?

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व्याकरण ---- वाक्य - विचार  रचना  के  आधार  पर वाक्य  के  भेद  सरल  वाक्य  संयुक्त  वाक्य  मिश्रित  वाक्य  परिभाषा  , पहचान  , उदाहरण  ,एवं  अभ्यास  .  वाक्य  - शोधन  की  प्रकार  और  अभ्यास  वाक्य  - रूपांतरण  के  नियम  और  अभ्यास। 

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स्पर्श ---- तताँरा  - वामीरो  कथा  ( एक प्रेम  कथा  ) लेखक  का  परिचय।  लेखक  का  परिचय।  कहानी  का  सार  बताना।  तताँरा  का  और  वामीरो  का  चरित्र  - चित्रण।  आंचलिक  विधा  का  ज्ञान।  सामाजिक  मान्यताओं   और  अंधविश्वासों  का  उल्लेख।  जीवन - मूल्यों  का  ज्ञान।  जीवन  - मूल्य परक  प्रश्न -- तताँरा  और  वामीरों  के  जीवन  का  अमर  त्याग से   हमें  क्या  सीख  मिलती  है  ?